Evaluation diagnostique.1am:

Evaluation diagnostique.
1AM
Année scolaire : 2013/2014

Execrcice1 : Je me présente :
-Mon nom est :……………………………………………………….
-Mon prénom est /………………………………………………..
-Je suis né(e) le : ………………………………………………….à………………………………………………..
-J’aime………………………………………………………………………………………………………………………….

Exercice2 : Je comprends et j’exécute mes consignes :
Encadre les noms de personnes, entoure les noms d’animaux et souligne les noms de plantes, dans la liste suivante :

Mehdi  ,  gazelle  , fleur  , lion  ,  arbre  , Zohra  ,  Lamine  , cheval  ,  pomme  .

Exercice3 : J’écoute et je comprends
Ecoute attentivement l’histoire que je vais te lire, puis mets une croix devant la réponse juste :
1/ qui est le personnage principal ?  -….. la grenouille /….. le lapin /….. le cochon.
2/ que n’aime pas le lapin ?     -…..les pommes /…….les mouches  /….Les carottes.
3/ dans quel ordre le lapin rencontre-t-il les animaux ? place les numéros de 1 à 4
………le renard…….. L’oiseau……… la grenouille…….. Le cochon.
4 / Le renard se précipite et mange : ….Tout le lapin. ……..les oreilles du lapin……les pieds du lapin.
5/ Est-ce que le lapin a peur du renard ?.....OUI  /….NON.
6/ pourquoi le lapin se prépare une marmite de carottes ?
   ……parce que les carottes font pousser les oreilles.
   ……parce que les carottes contiennent des vitamines.
   ……parce qu’il a faim.
7/ Dessine  sous chaque nom  l'image  de l’animal qui convient :
Le renard   ,   le lapin   ,   le cochon   ,   la grenouille  .

   




……………………………    …………………..       …………………       ……………….




8/ Ecris sous chaque  nom,  le nom de la nourriture qu'il mange :
Un ver  ,  une carotte  ,  un lapin  ,  une mouche.

                 
……………….            ……………     …………….        ……………….

Exercice4 : Je construis des phrases :
Selon le modèle suivant construis les trois phrases qui restent :
« Le lapin mange des carottes. »
-………………………………………………………………………………………….
-………………………………………………………………………………………….
-…………………………………………………………………………………………

Exercice5 : Je lis

Le lapin sauvage
La lapine peut avoir 4 à 10 petits à la fois.
Ils tètent leur mère.
Le lapin mange de l’herbe et des légumes.
Pour échapper aux renards, aux chasseurs et aux chiens, il se réfugie dans son terrier.
Exercice6 :
a) Entoure le GNs , encadre le GV, et souligne le CCL :
- Le lapin se réfugie dans son terrier

Déplace le CCL :…………………………………………………………………………………………………………

b) Complète la phrase : -Le lapin mange des légumes et de l’herbe.

- Les………………………………………………………………………………………..
Exercice7 : Je construis des phrases correctes en répondant aux questions :
-Quel est l’animal que tu aimes ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
-Que mange-t-il ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Test d’évaluation

Ce test va te permettre de voir ce que tu as retenu de tes leçons de français cette année.
Avant de répondre lis bien tes questions, et mets la lettre de la bonne réponse dans la case. Réfléchis bien et réponds proprement. Allez bon courage !!!!

1.Un nuage, c’est une collection de gouttelettes d’eau. Il peut voyager des jours, des semaines, poussé par le vent. Son eau pourtant finira par redescendre sur la terre sous forme de pluie.
Ce texte est : a)un conte b)-une notice c)- informatif 1

2- Coche la réponse exacte.
Tous les mots terminés par al font aux. Vrai- faux 1
Le mot riz s’écrit de la même façon au singulier et au pluriel. Vrai- faux 1
Quand un verbe a pour sujet tu il se termine par un s. Vrai- faux 1

3) Les …………………….. sont en vente a partir de huit heures. 1
a) journeaux b) journals c) journaux

Tu ………………. ta trousse.
a)oublie b) oublies c) oublient 1

Vous allez ………………. Avec nous.
a) travaillé b) travailler c)travaillez 1

4) L’enfant obéit à sa mère.
Quelle est la nature du groupe de mots souligné ? 1
a) groupe nominal(G.N.) b) groupe verbal(G.V). c)groupe prépositionnel (G.P.)

5) Dis si la phrase est du type :
a) déclarative b)exclamative c) interrogative d) impérative.

Ferme la porte ! type a b c d 1
Comme c’est haut ! type a b c d 1
Aimes-tu les conte de fées ? type a b c d 1

6) Fais la transformation négative avec ne….pas
J’aime les films d’aventures.. 1
………………………………………………………d’aventures .
Mon frère a beaucoup aimé ce film
……………………………………………………. ……….ce film . 1

7) Transforme les verbes en noms à l’aide des suffixes suivants :
eur -tion- - ment- age
verbe : distribuer nom : la distribu……….. 1
verbe : manier nom : le manie…………. 1
verbe : colorier nom : le colori………….. 1


Il était une fois, un garçon qui s’appelait SAID,il jouait souvent avec une bande de méchants garçons .
Un jour, SAID déroba une poule chez une vieille paysanne. La pauvre femmechercha partout sa poule. Elle s’adressa à tous les voisins, à tous les habitants du village .Personne n’avait rien vu . Elle ne retrouva jamais sa poule. ET LES MOIS PASSERENT….. SAID devint grand , presque un homme…
De la barbe commençait à lui pousser .Mais, ce n’était pas une barbe comme toutes les autres barbes ; c’était une barbe de plumes ! Tout le monde fut étonné.

1)Ce conte est complet ? oui - non 1
2) Qui est le héros du conte ? a) Saïd ? b) la femme ? c) la poule ? 1
Recopie la situation initiale.
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………. 1

9) Forme 2 mots de la famille de :
jardin : le jardin……....…….. le jardin………………… 1 1

10) Dans cette famille de mots s’est glissé un intrus. Encadre-le.
a)Habiter b)habitation c) habituer d) inhabité e) habitat. 1

11) Conjugue les verbes à l’imparfait
Je lanc…..une balle à mon frère .Il rang…….ses cahiers. Nous recopi…..la leçon. 1 1 1

12) Conjugue au passé simple.
Il rang………..ses cahiers. Nous recopi………..la leçon. 1 1

13) Remets les lettres dans l’ordre pour retrouver l’infinitif .
Redi-…………………. 1
aferi- ………………. 1
louvoir-……………… 1

14) devinette :
Nous sommes trois consonnes.
Nous transformons en m tout n qui nous précède.
Ecris nous dans ces cases. .

merci infiniment pour cette collection .