Composition n°1 de français Niveau :3AM:

CEM:Med  Mehamli  Barika:                Composition n°1 de français                                         Durée : 2h
Niveau :3AM:                                                                                                                                        Enlèvement, viol et homicide volontaire d’un petit enfant à El-Kouif                                                                                                                                                                ---Depuis l’assassinat de Baha-Eddine, la ville paisible d’El-Kouif est plongée dans la douleur. Ce crime ignoble a secoué la population de Tébessa voire de l’Algérie.
            Baha-Eddine  Bentiba , élève de  4ème année  primaire , qui   était   sorti   le   17   novembre  2013  acheter  une   équerre  à   la   librairie   du  quartier, n’est   jamais   revenu   chez   lui  ,  à  El-Kouif.  Il  a    été   porté  disparu .  Il   sera   retrouvé  deux  jours    plus   tard   mort  et   enterré dans un fossé, à 300 m de sa maison.                                                                                
      Les quatre  malfaiteurs et criminels   ont enlevé, violé   et   lâchement   assassiné   le   petit   garçon.
     Le père, Sebti  Bentiba, qui  est  un  policier,  est  très   touché   par   la   mort  de  son   enfant .  Il déclare : « je  veux  la  loi  du talion pour les tueurs de mon fils. »
                              Echourouk / Mercredi, 20novembre2013
                                                             Q U E S T I O N S
I-Compréhension :
1-Ce fait divers relate  __  un accident  __  un méfait__ une catastrophe naturelle.                                              
2-Que font les malfaiteurs de l’enfant ?
3- Que représentent  les deux dates dans le texte : (17/11/2013) et (20/11/2013)
4- Relève  du chapeau le champ lexical du méfait.
5- A partir des verbes : acheter / assassiner, forme le nom d’action et le nom d’agent de la même famille.
6- Réécris la phrase suivante à la voix passive : « Les criminels ont enlevé le petit garçon. »
7- Transforme la phrase suivante au discours indirect :
Le père déclare : « Je veux la loi du talion pour les tueurs de mon fils. »
8-« Il sera retrouvé mort et enterré dans un fossé »
a) A quel temps est conjugué le verbe souligné ?
b) Réécris-le au présent passif puis au passé composé passif.
9-Ecris correctement les participes passés : « Les criminels que la police a arrêt…. ont tu….  Baha-Eddine »
II – Production écrite : Rédige un fait divers à partir de cette grille :
 Qui ? Quoi ?  Où ?  Quand ? Causes ? Conséquences ?
-Equipage de l’avion.
-passagers. Un  avion a heurté plusieurs maisons et s’est écrasé avant de s’enflammer Aéroport de Brazzaville   (République du Congo) L’après-midi  du 1er déc. 2012 Surpris par un orage lors de l’atterrissage Membres de l’équipage et 30 passagers tous décédés
Critères de réussite :                                                                       Le Parisien (AFP) /Samedi, 02 décembre 2012
1) Respecte la présentation du fait divers (titre-chapeau-texte en colonnes- source).
2) Utilise le champ lexical de l’accident.
3) Emploie des phrases à la voix passive.
4) Mets les verbes au passé composé actif et passif.