Modèle de composition N° 1 4 AM

Texte
  Eau du robinet ou en bouteille ? Les Algériens semblent opter pour la seconde solution, ils sont plus de la moitié à boire exclusivement de l'eau embouteillée.
  Pour faire changer les mentalités, on a lancé une campagne visant à redorer l'image de l'eau du robinet. On soulignait ainsi la différence de prix : l'eau du robinet est en effet 100 fois moins chère que l'eau en bouteille ! Boire exclusivement cette dernière est un luxe pour nombre de personnes… Mais on souligne également les bienfaits pour l'environnement : non seulement l'eau du robinet n'engendre pas de déchets plastiques, mais elle permet d'éviter la circulation de milliers des camions nécessaires pour acheminer les packs de 6 jusqu'aux supermarchés !
                                                                                    [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]
A- Compréhension de l’écrit (13 points)
1) Choisis un titre convenable au texte : a- l’eau  b- Les Algériens et l’eau  c- l’eau embouteillée
-le titre convenable : ………………………………………………………………………… 1.5pts
2) Quelle est « la seconde solution » pour laquelle les Algériens semblent opter ?
-…………………………………………………………………………………………………1.5pts
3) Réponds par vrai ou faux : a- Les Algériens préfèrent l’eau du robinet…………….            1.5pts
                                               b- L’eau embouteillée préserve l’environnement……………..
                                               c- Plus de 50 % des Algériens boivent l’eau en bouteille…………
4) Dans le texte, le terme « déchets plastiques » veut dire :
   a- des objets en plastique    b- l’emballage plastique      c- les bouteilles plastiques jetées
- Recopie la bonne réponse :………………………………………………………………………1.5pts
5) Complète le tableau  par les expressions suivantes :
- moins chère – c’est un luxe – préserve l’environnement – produit des déchets plastiques          2pts
L’eau du robinet                                                        L’eau en bouteille
-…………………………………………….                                  -…………………………………………….
-…………………………………………….                                  -…………………………………………….
6) Relève du texte les deux arguments qui visent à redorer l’image de l’eau du robinet ?      2pts
7) « Les Algériens semblent opter pour la seconde solution,……………….en 2010, ils sont plus de la moitié à boire exclusivement de l'eau embouteillée. »
-Complète cette phrase par l’articulateur qui convient, choisis dans la liste : donc, puisque, quand.          1pt
-Réécris la phrase suivante en mettant  les verbes entre parenthèses au futur simple.
« L'eau du robinet n'(engendrer)..... pas de déchets plastiques, mais elle (permettre) ... d'éviter la circulation de milliers des camions. »
-…………………………………………………………………………………………………………….. ............................................................2pts
B- Production écrite (7 points) Voici le développement d’un texte argumentatif auquel il manque une introduction et une conclusion. Rédige-les en tenant compte des arguments.
Texte : L’eau, c’est la vie.
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  D’abord, l'eau est indispensable à la vie, sans elle il n'y aurait aucune vie possible sur terre
  Ensuite, sans eau, aucun animal ou végétal ne peut vivre
  Enfin, l'eau est une source vital.
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