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A la cantine:niveau:5ap:
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A la cantine:niveau:5ap:
A la cantine
Afin que le repas se déroule dans de bonnes conditions et soit agréable pour tous, il faut :
- se laver les mains avant le repas.
- se ranger en silence.
- entrer calmement dans la salle à manger.
- attendre que tout le monde soit installé avant de commencer.
- manger proprement.
- chuchoter.
- ranger la vaisselle au bord de la table, à la fin du repas.
- sortir tranquillement.
Ed. Miroir, CE 1.
I-Compréhension de l’écrit :
1- D’après le texte où sont les élèves ? …………………………………………..
2- Relève du texte les « adverbes » qui nous montrent comment l’élève doit :
- entrer ………………….………
- manger ………………….………
- sortir ………………. ……….
3- Que doit faire l’élève à la fin du repas ?
4- Complète avec a – à
L’enfant ………de bonnes manières …….…table et ………..la cantine.
5- Réécris les phrases en mettant les verbes soulignés à la 2ème personne du singulier de l’impératif.
entrer calmement dans la salle. ………………………………………….. attendre que tout le monde soit installé avant …………………
6- Réécris la phrase au pluriel
Le repas est agréable.
Les …………………………………
II.Production écrite :
En allant à l’école, maman te donne quelques conseils pour traverser la route en toute sécurité. Ecris quatre (4) conseils en utilisant « il faut » et « il ne faut pas ».
Ecris les verbes à l’infinitif.
N’oublie pas les tirets au début de chaque phrase.
Afin que le repas se déroule dans de bonnes conditions et soit agréable pour tous, il faut :
- se laver les mains avant le repas.
- se ranger en silence.
- entrer calmement dans la salle à manger.
- attendre que tout le monde soit installé avant de commencer.
- manger proprement.
- chuchoter.
- ranger la vaisselle au bord de la table, à la fin du repas.
- sortir tranquillement.
Ed. Miroir, CE 1.
I-Compréhension de l’écrit :
1- D’après le texte où sont les élèves ? …………………………………………..
2- Relève du texte les « adverbes » qui nous montrent comment l’élève doit :
- entrer ………………….………
- manger ………………….………
- sortir ………………. ……….
3- Que doit faire l’élève à la fin du repas ?
4- Complète avec a – à
L’enfant ………de bonnes manières …….…table et ………..la cantine.
5- Réécris les phrases en mettant les verbes soulignés à la 2ème personne du singulier de l’impératif.
entrer calmement dans la salle. ………………………………………….. attendre que tout le monde soit installé avant …………………
6- Réécris la phrase au pluriel
Le repas est agréable.
Les …………………………………
II.Production écrite :
En allant à l’école, maman te donne quelques conseils pour traverser la route en toute sécurité. Ecris quatre (4) conseils en utilisant « il faut » et « il ne faut pas ».
Ecris les verbes à l’infinitif.
N’oublie pas les tirets au début de chaque phrase.
Re: A la cantine:niveau:5ap:
excellent travail.
le Barikien- Messages : 438
Date d'inscription : 05/11/2013
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