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P2. S2. Compréhension de l'oral :Support : « document sonore » + pages 111 /112.niveau:4am:

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P2. S2. Compréhension de l'oral :Support : « document sonore » + pages 111 /112.niveau:4am:

Message par Admin-S Kamel le Dim 9 Fév - 18:18

Sujet: P2. S2. Compréhension de l'oral :

Projet 02 : Afin de lutter contre certains fléaux sociaux, tes camarades et toi allez écrire un dialogue argumenté ayant pour titre : « Mieux vaut prévenir que guérir ». Ce
Dialogue sera mis en scène pour être joué devant tes camarades.
Séquence 02 : Argumenter par le dialogue.
Activité : Compréhension de l’oral.
Support : « document sonore » + pages 111 /112.
Objectif d’apprentissage : Construire du sens à partir d’un dialogue écouté à visée argumentative.
Préécoute :
1- Quels sont les moyens de communication que vous connaissez ?
- Les moyens de communication que je connais sont :le téléphone, la lettre, le fax, le télégramme, les réseaux sociaux, skype, SMS, MMS...
2- Lequel préférez-vous ? Pourquoi ? Je préfère le portable parce que c’est un moyen à la mode.
Ecoute n°1 :
J’écoute attentivement ce document sonore pour répondre aux questions suivantes :
1- Combien de voix entendez- vous ? Six ? Quatre ? Cinq ? J’entends quatre voix.
2- Les personnages qui parlent sont :
a- Des adultes ? Des adolescents ? Des petits enfants ?
Les personnages qui parlent sont des adolescents.
b- Des lycéens ? Des écoliers ? Des collégiens ? Ce sont des collégiens.
3- Que représente la première voix ? Est- ce voix masculine ou féminine ?
La première voix le narrateur. C’est une voix féminine.
4- Comment appelle-t- on la suite du document ? On appelle la suite du document un dialogue.
5- Combien de voix féminines et combien de voix masculine interviennent dans le dialogue ?
Deux voix masculines et deux voix féminines.
6- Quel est le sujet de leur conversation ?
Le sujet de leur conversation est « Pour ou contre le téléphone portable ».
Ecoute n°2 : (Partie narrative)
1- Quel évènement est rapporté ?
L’évènement rapporté est le malaise hypoglycémique de Nawal.
2- Où et quand cela s’est passé ?
Cela s’est passé à la sortie du collège après la séance de sport.
3- Les camardes ont- ils pu joindre les parents de Nawel ?
Non. Les camarades n’ont pas pu joindre les parents de Nawel.
4- Qu’ont- ils fait finalement pour la secourir ?
Finalement pour la secourir, ils ont demandé l’aide d’un automobiliste de passage qui l’a transportée à l’hôpital.
5- Quel est le problème posé suite à cet incident ?
Le problème posé suite à cet incident l’utilité du portable.
Ecoute n°3 : (Partie dialoguée)
Je réécoute puis je mets une croix dans la case qui convient :
Personnages Pour le portable Contre le portable
Anis X
Sara X
Sihem X
Samy X
2- Quel sont les verbes et les expressions utilisés par les personnages pour donner leur opinion ?
Les verbes et les expressions utilisées par les personnages pour donner leur opinion sont : « Je pense, ils disent, ils craignent, je suis d’accord, je ne suis pas de ton avis, tu as tout à fait raison ».
Ecoute n°4
1- Quels sont les personnages en faveur du portable ?
2- Les arguments en faveur du portable sont :
Garder tout le temps le contact avec ses parents et ses copains.
a-Un objet précieux. b- On ne peut pas s’en passer. c- La clé de l’autonomie. d- Procure la sensation de ne pas être seul.
3- Quels sont les arguments contre le portable ? Les arguments contre le portable sont:
a-Trop petite. b- Utilisation trop chère. c- Utilisation en classe, punition par les professeurs.
Source de problèmes. d- Dangereux pour la santé.
4- Quels exemples ou explications justifient ces arguments ?
Les exemples et les explications qui justifient ces arguments sont :
a- En réalité, quand on est privé de téléphone portable, c'est comme un fumeur qui doit arrêter de fumer.
b- Il y a le risque de développer un cancer surtout chez l'enfant.
c- Ce qui vient d'arriver à Nawal est un bon exemple, j’espère que ses parents sont aujourd’hui convaincus de la nécessité de lui acheter un portable. Avec un portable, elle pourrait garder tout le temps le contact avec ses parents et ses copains. En cas de problème, elle pourrait les joindre n'importe où et n'importe
« Tu es encore trop petite et son utilisation revient trop cher. »
« Nous craignons que tu l’utilises en classe et que tu sois punie par tes professeurs. »
Récapitulons (à titre indicatif)
Sara dit que ses parents ont raison car le portable peut créer des problèmes.
Elle ajoute qu’il pourrait aussi provoquer des maladies graves comme le cancer chez l’enfant.
Elle recommande aux utilisateurs de portable de l’éteindre la nuit et d’utiliser le kit mains
libres pour parler. Elle pense que c’est un bon conseil.
Samy dit qu’il ne partage pas son avis car lui, il ne peut pas vivre sans portable. Il se
demande d’ailleurs comment certains ados peuvent s’en passer en raison des nombreux
services qu’il rend.

Je donne mon opinion : (expression libre)
Et toi, avec lequel de ces collégiens es- tu d’accord ou pas d’accord ? Justifie ton point de vue par un ou deux arguments illustré(s) par un exemple.

Admin-S Kamel
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Re: P2. S2. Compréhension de l'oral :Support : « document sonore » + pages 111 /112.niveau:4am:

Message par rabeh mohamed le Lun 10 Fév - 13:09

merci monsieur pour la fiche.

rabeh mohamed

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Re: P2. S2. Compréhension de l'oral :Support : « document sonore » + pages 111 /112.niveau:4am:

Message par Admin-S Kamel le Mar 11 Fév - 19:02

De rien ,cher collègue.......

Admin-S Kamel
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Re: P2. S2. Compréhension de l'oral :Support : « document sonore » + pages 111 /112.niveau:4am:

Message par kamelbarikafle le Mer 12 Fév - 10:28

merci pour votre aide.
 Wink Wink Wink 

kamelbarikafle

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Re: P2. S2. Compréhension de l'oral :Support : « document sonore » + pages 111 /112.niveau:4am:

Message par Admin-S Kamel le Mer 12 Fév - 15:15

De rien collègue .........

Admin-S Kamel
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Re: P2. S2. Compréhension de l'oral :Support : « document sonore » + pages 111 /112.niveau:4am:

Message par le Barikien le Mer 12 Fév - 16:58

merci collègue.

le Barikien

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Re: P2. S2. Compréhension de l'oral :Support : « document sonore » + pages 111 /112.niveau:4am:

Message par pem6757 le Jeu 13 Fév - 17:38

bonjour à tous !
je recherche le document sonore : Projet 2 Séquence 2

pem6757

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Re: P2. S2. Compréhension de l'oral :Support : « document sonore » + pages 111 /112.niveau:4am:

Message par Admin-S Kamel le Jeu 13 Fév - 17:45

le voilà, collègue le document que vous demandez.
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Admin-S Kamel
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Re: P2. S2. Compréhension de l'oral :Support : « document sonore » + pages 111 /112.niveau:4am:

Message par nour elimène le Dim 16 Fév - 5:11

mil merci notre collègue

nour elimène

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Re: P2. S2. Compréhension de l'oral :Support : « document sonore » + pages 111 /112.niveau:4am:

Message par bisbis le Ven 23 Jan - 19:44

moi j'arrive pas a le telecharger

bisbis

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salam

Message par RESPECT_75 le Lun 16 Fév - 6:28

je vous remercie beaucoup

RESPECT_75

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Re: P2. S2. Compréhension de l'oral :Support : « document sonore » + pages 111 /112.niveau:4am:

Message par redha le Lun 16 Fév - 7:57

Merci Admin pour ce document.

redha

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merci collègue

Message par iladadel le Ven 25 Déc - 19:34

je n'arrive pas à télécharger le document sonore du projet 2 séquence2 mais m
erci

iladadel

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Re: P2. S2. Compréhension de l'oral :Support : « document sonore » + pages 111 /112.niveau:4am:

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