Le courrier électronique:

Le courrier électronique:

Beaucoup plus rapide que le courrier ordinaire, beaucoup moins cher que le téléphone, facile à utiliser, le courrier électronique possède des qualités propres qui font de lui un moyen de communication original.
Il est possible d’envoyer le même message à plusieurs personnes, ce qui permet de mener une discussion de groupe, avec toutes les personnes impliquées dans un même projet ou intéressées par le même sujet.
Contrairement au fax, le courrier électronique permet de modifier un document transmis : il suffit de copier-coller le contenu d’un message pour l’éditer simplement.
Les messages envoyés et reçus s’archivent automatiquement sur votre ordinateur, et il est facile de retrouver en quelques secondes n’importe quel document important ayant fait l’objet d’un échange par e-mail.
Avec la possibilité d’envoyer des fichiers attachés, l’e-mail ne se limite pas au texte du message, mais peut permettre d’échanger des tableaux des chiffres, des images, des graphiques, et même de la vidéo.
Lorsqu’on doit échanger des informations avec un pays étranger, plus besoin de jouer avec les horaires, chacun trouve le matin, les réponses de la veille.
Le ton convivial et direct adopté généralement pour une communication électronique est d’une grande efficacité. Pas de perte de temps, de formules rituelles ou d’entrée en matière obligée : Il suffit d’aller simplement et directement au sujet traité.
Bref : essayer le courrier électronique, c’est adopter le courrier électronique. L’e-mail est l’application la plus utilisée du réseau.

L’Internet en 1 heure, hors- série, février/mars 1999
(Activités LIRE, texte nº 25, Hachette)


Questions :

I. Compréhension de l’écrit :

1. Où pourriez-vous lire ce texte ?
2. Expliquez brièvement le sujet du texte.
3. Selon le texte quelles sont les caractéristiques du courrier électronique ?
4. Faites une liste de tous les moyens de communication qui apparaissent dans le texte.
5. Substituez la partie soulignée pour un pronom qui évite la répétition.
« Essayer le courrier électronique, c’est adopter le courrier électronique. »
6. Trouvez dans le texte deux expressions de temps et trois phrases ou expressions négatives.

II. Production écrite :
Quels moyens de communication utilisez-vous de préférence ? Pour quelles raisons ?