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Projet 02 :Séquence 01 : Séance:orthographe niveau:3am

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Projet 02 :Séquence 01 : Séance:orthographe niveau:3am

Message par Admin-S Kamel le Jeu 2 Jan - 17:02

Projet 02 : Rédiger un recueil de biographies.
Séquence 01 : Comprendre et produire un récit biographique.
Support : Jean Marie Gustave Le Clézio. Pages :
Objet : Nom propre ou adjectif de nationalité
Objectifs : Respecter la règle d’écriture des noms propres et des adjectifs de nationalité.
Séance:orthographe
..........................................................................................................................................................

Visualisation du texte :
Lecture silencieuse : consigne lis le texte puis réponds à la question
Où et quand est né le Clézio ?
-J.M.G. Le Clézio est né à Nice.
Analyse :
1  -  Quels sont les mots qui prennent une majuscule ?
-Les mots qui prennent une majuscule sont :
J.M.G. Le Clézio – Nice – Bristol – Londres - « Le Procès-Verbal » -
Mexique – Indiens.
2 -  Quelle est leur nature grammaticale ?
-Ce sont des noms propres.
3  -  Que désignent-ils ?
-Ils désignent : une personne, un lieu, le titre d'une œuvre, les
habitants d'un lieu.
4  -  « un père anglais, une mère française »
-  Quelle est la nature des mots soulignés ? Prennent-ils une majuscule ?
-Les mots soulignés sont des adjectifs qualificatifs. Ils ne prennent
pas de majuscule.
-  A partir de quels noms propres sont-ils formés ?
-Ils sont formés à partir de noms de pays : l'Angleterre, la France.
Structuration :
Faisons le point

Fixation :
  1- Donne le nom propre des habitants correspondant au nom des pays (PLM)
a) J’aime beaucoup l ’Algérie. Les Algériens
b) Anna adore l’Espagne. Les Espagnols
c) Je connais bien le Maroc. Les Marocains
d) Vous connaissez le Portugal ? Les Portugais
e) Le touriste découvre la Turquie. Les Turcs
2- constructions personnelles.
Extension :
1- Complète avec l’adjectif qui convient :
a.  J’aime la cuisine (Italie), surtout les pâtes.
b.  L’ami de votre frère est (Brésil) ? – Oui, il habite à Rio de Janeiro.
c.  Vous aimez le Sud (Algérie) ? – Oui, surtout le Tassili.
d.  Nadia étudie dans une université (Tunisie).
e.  Les chocolats (Suisse) et (Belgique) sont les meilleurs chocolats en Europe.
2- Recopie le nom du pays qui correspond à chaque drapeau et complète selon le modèle :
Ex. : Algérie un drapeau algérien les Algériens
2/ a) J’aime la cuisine italienne, surtout les pâtes.
b) L’ami de votre frère est Brésilien? – Oui, il habite à Rio de Janeiro.
c) Vous aimez le Sud algérien? – Oui, surtout le Tassili.
d) Nadia étudie dans une université tunisienne.
e) Les chocolats suisses et belges sont les meilleurs chocolats en
Europe.
3/ A Paris, au musée du Louvre, le visiteur japonais ou américain peut
admirer des œuvres diverses : des sculptures de l'Égypte ancienne ou de
Grèce, des peintures de tous les pays (Italie, Hollande, Allemagne...) et
surtout la fameuse « Joconde » !
4/Algérie---------un drapeau algérien------------ des Algériens

Admin-S Kamel
Admin

Messages : 2142
Date d'inscription : 07/07/2013
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Re: Projet 02 :Séquence 01 : Séance:orthographe niveau:3am

Message par le Barikien le Jeu 2 Jan - 18:19

je vous remercie monsieur.

le Barikien

Messages : 438
Date d'inscription : 05/11/2013

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