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Message par princesse 1 Ven 6 Fév - 18:44

Bonsoir chers collègues!
J'aimerais avoir quelques modèles de fiches de primaires.....
Sachez que j'ai les trois classes (troisième, quatrième et cinquième) Croyez-moi je dors pas la nuit pour préparer que deux fiches. Je n'ai pas de supports , je connais pas quelles étapes je doit suivre, une grande partie des activités sont nouvelles pour moi,je ne sais pas quand utiliser le PLM.... je suis à bout de nerfs.
Et là je doit avouer que ce site comme presque les autres est beaucoup plus consacrer au moyen,et au moyen comme le savais tout le monde on a tout sur le manuel.
merci d'avance.

princesse 1

Messages : 11
Date d'inscription : 01/10/2013
Age : 34

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Message par abderrahmane 31 Sam 7 Fév - 7:11

Bonjour princesse !
 Vous êtes à bout de nerfs ! Donc vous êtes novice dans le primaire.
 En principe votre chef d'établissement vous a déjà remis les guides pédagogiques vous permettant d'élaborer vos fiches. Vous devez aussi avoir la progression entre vos mains. Vous n’êtes pas obligée de recopier intégralement la fiche guide. Pour vous faciliter la mission , ne recopiez que les points essentiels de la leçon concernant la situation de départ, les apprentissages ponctuels et la phase évaluation.
 Le PLM est une technique d'évaluation très rapide. Vous l'utilisez quand vous voulez savoir si ce que vous avez transmis à l'élève a été retenu.
Ex : en 3è AP, vous voulez savoir, avant de commencer la leçon, si vos élèves ont retenu l'élément " fa ". Vous portez au tableau 4 mots avec f mais un seul avec fa " de la farine " , vous numérotez les mots 1,2,3,4 et l'élève ne portera sur son ardoise que le numéro du mot contenant " fa ".
Même ex pour la 4è AP : Vous utilisez des mots contenant des sons qui se ressemblent :
 Si vous dictez " ien "  proposez : 1.  Une veine -2  je viens - 3. la reine - 4.hier.
Pour la 5è AP: Selon l'activité visée, si c'est conjugaison :
 Vous voulez contrôlez le futur du verbe " être " , vous écrivez au tableau :
 Tu ....... content si je t'offre ce téléphone portable . Vous proposez avec des numéros :  1. serai -2. serais -3.sera -4. seras .
  Je peux vous assurer que l'activité du PLM, sera très bien accueillie par les élèves si vous la présentez comme un jeu collectif où l'on applaudira quand toute la classe fait juste.Attention ! Il faut respecter les règles de cette activité : un léger coup de règle pour écrire puis un autre pour lever les ardoises, on peut ajouter un autre pour la correction et de grâce ne frappez pas fort sinon ce ne sera plus un jeu.
Enfin, si j'avais été vote chef d'établissement, je ne vous aurais pas laissé l'occasion de poster votre inquiétude dans ce forum.
abderrahmane 31
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Message par cirta Sam 7 Fév - 11:03

bonjour princesse , je suis enseignante au collège mais j'ai une fille au primaire , je trouve les cours , les devoirs , les répartitions ... sur facebook.donc je vous conseille d'aller sur facebook en cas où vous ne trouviez pas de réponse .Amicalement.

cirta

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