Les étapes de la séance du compte rendu de la production écrite:

Les étapes de la séance du compte rendu de la production écrite:

1/ Rappel du sujet (la consigne):on porte le sujet au tableau ,on l'analyse ,on souligne les mots clés .

2/ Rappel des critères de réussite

3/ Remarques d'ordre général : en parcourant les productions des élèves ,le professeur se focalise sur les points suivants :

a-La présentation (écriture lisible ou illisible, texte aéré ,bien ou mal ponctué...)

b-la pertinence : compréhension du sujet (certains élèves étaient hors sujet/ la majorité des élèves ont bien compris le sujet ...)

c-La structure du texte

d-utilisation des outils de langues ;observer le degré de réinvestissement par les apprenants des notions morphosyntaxiques étudiées tout le long de la séquence .(temps ,types de phrases ,...)

e-Un constat sur les réussites et les échecs des apprenants .

4/ Repérage et identification des erreurs

5 / Correction des erreurs et amélioration du texte :on corrige mot par mot ,phrase par phrase ,on souligne les erreurs ,on identifie le type d'erreur en utilisant le code de correction .Les phrases sont ainsi corrigées une à une .

6 / Lecture contrôlée: le paragraphe amélioré est lu par deux ou trois élèves pour déceler et corriger d'éventuelles erreurs d’inattention.

NB:les copies sont distribuées aux élèves à la fin de la séance .Ceux-ci prennent connaissance de leurs notes et des appréciations du professeur (les appréciations ne doivent être ni décourageantes ni traumatisantes ).